Oğuzkaan Koleji

ÖLÇME DEĞERLENDİRME

Ana sınıfı eğitimimizde, ölçme değerlendirme ile çocuğun aylık öğrenme ve alt öğrenme çıktılarına ulaşıp ulaşmadığı ölçülür.

    Ölçme ve değerlendirmenin sağlıklı bir şekilde gerçekleşebilmesi için:
  • Her ay yaş gruplarına göre aylık öğrenme çıktıları belirlenir.
  • Aylık olarak belirlenmiş olan çıktılar belirli bir program dahilinde uygulanır.

Çocuklarımızın gelişimini sürekli izlerken her ay öğretmenlerimiz, öğrencilerin aylık öğrenme çıktılarına ne kadar ulaştığını gözlemleyerek bu süreçte elde ettikleri gelişimi ve öğretmenin gözlemlerini bireysel veli görüşmelerinde aktarır. Bu görüşmelerde öğretmenlerin anekdot kayıt formlarındaki veriler: doğrultusunda, çocuğun eğitim süreci ve gelişimi hakkında ayrıntılı bilgiler velilerle paylaşılır. Ayrıca her hafta cuma günü, çocuğun hafta boyunca yaptığı etkinlik ürünleri ve hafta sonu için önerilen hafta sonu çalışmaları velilere gönderilir. Bu sayede, çocuklar eğitimlerini aileleriyle birlikte pekiştirir, öğrendiklerini tekrar eder ve sürece daha fazla katılım gösterir. Bu sistem, çocukların bireysel gelişimlerini doğru bir şekilde izlememize ve velilerle sürekli iletişim halinde kalarak onların eğitim sürecine aktif katılımlarını sağlamamıza olanak tanır.

    Bu çalışmaların özellikleri:
  • Yapılmaya başlandığı andan itibaren ödev gibi değil eğlenceli bir hikaye okuyormuş gibi hissettirmesi,
  • Doğrudan soru soramayan yaş grubunun özelliklerine uygun hikayeleştirilmiş halde sunulması,
  • Anlama ve dikkat becerilerini geliştirilmesi,
  • Aktarılan olaylarla ilgili çocuğun kendi çözümlerini gerçekliğe uygun şekilde aktarmasını sağlaması,
  • Yorum becerisi kazandırmasıdır.
Oğuzkaan Koleji Anaokulu

PORTFOLYO

Öğrencilerimiz; dönem boyunca gerçekleştirdikleri eğitim-öğretim etkinliklerinde edindikleri bilgi ve becerileri, kendi dili, aklı, yüreği ve bilgisiyle velilerine sergiler. Bu süreçte, öğrendikleri dil becerilerini de kullanarak sunumlarını hem Türkçe hem de öğrendikleri diğer dillerde (İngilizce-İspanyolca) yaparlar. Bu yöntem, öğrencilerimizin hem kendi dilindeki gelişimlerini hem de farklı dillerdeki yetkinliklerini ifade etmelerine olanak tanır.

2024-2025 Portfolyo Konumuz: Kağıdın Yolculuğu

 

Okul Öncesi Eğitimi Alan Çocuklarımızın Sahip Olduğu Beceriler

Okul öncesi eğitim sürecinde, çocuklarımız çeşitli beceriler kazanmaktadır. Bu beceriler, onların sosyal, duygusal, fiziksel ve akademik gelişimlerine katkı sağlar.

  • Çocuklar, kendi işlerini yapmayı öğrenir, kendilerine ait bakım ihtiyaçlarını karşılamak için yeme ve giyinme gibi öz bakım becerilerini geliştirirler.
  • Kesme, yapıştırma, boyama, oyun hamuru ile üç boyutlu tasarımlar yapma ve kalem tutma gibi fiziksel faaliyetlerle ince motor becerileri güçlenir.
  • İş birliği ve sosyal etkileşim duygusu gelişir, arkadaşlık ilişkileri kurarak toplumsal becerilerini ilerletirler.
  • Koşma, zıplama gibi etkinliklerle kaba motor becerileri gelişir.
  • Sanatsal ve sportif yeteneklerini keşfeder ve bu alanlarda ilerleme kaydederler.
  • Akademik algıları güçlenir, temel kavramları öğrenirler.
  • Bağımsızlıkları artar ve kendilerine güven duygusu gelişerek ilkokula uyum sürecinde herhangi bir zorluk yaşamazlar.

Özetle, okul öncesi dönemde çocukların tüm gelişim alanlarının desteklenmesi, sonraki eğitim süreçlerinde telafisi zor gecikmeleri engeller. Bu nedenle okul öncesi eğitim, her çocuğun hakkıdır.

Oğuzkaan Koleji Anaokulu