Oğuzkaan Koleji

DİKKAT VE GÖRSEL ALGI ATÖLYESİ

Bu kapsamda, öğrencilerimize yıl boyunca Sudoku, örüntü, yarım tamamlama, eksik olanı bulma, farklı olanı - benzer olanı bulma gibi dikkatgelişimini destekleyen çalışmaların yer aldığı etkinlikler yaptırıyoruz. Keyiflive eğlenceli olduğu kadar çocuklarımızın bakmakla görmek arasındaki farkıkeşfetmelerini sağlayan atölye çalışma­larımız çocuklarımıza ilerideki akademik yaşantılarına katkı sağlayacak becerileri kazandırır.

YARATICI DRAMA ATÖLYESİ

Drama, çocukların bir grup içerisinde durum veya olayları kendiyaşantılarından yola çıkıp materyaller kullanarak dramatik formlar yoluylacanlandırmasıdır.

Okunan bir hikayenin sonrasında ya da bir olay örüntüsü belirle­ nerekçocuklarımızın kendilerini drama yolu ile ifade etmeleri sağlanır. Farklı kıyafetler, kuklalar ya da sınıf içerisindeki bazı materyaller (oyuncak, lego, vb gibi) kullanılarak uygulanan atölye çalışmalarımızla çocuklarımızın farklı duyguları yaşayıp deneyimle­ mesi ve içselleştirmesi sağlanır.

    Yaratıcı Drama çalışmalarının öğrencilere kazandırdıkları :
  • Kendini tanıma, ifade etme ve kendine güven yetisi gelişir.
  • Bilgi ve sözcük hazinesi zenginleşir.
  • Canlandırma çalışmaları ile jest ve mimik kullanma becerileri edinirler.
  • Hikaye tamamlama çalışması ile hayal dünyaları genişler.
  • Anlama becerileri geliştiğinden okul başarıları artar.
  • Empati kurmayı öğrenirler.
  • Sosyal - duygusal becerileri gelişir.

SANAT ETKİNLİKLERİ ÇALIŞMALARIMIZ

Sanat etkinliği çalışmalarımızda, çocuğun yaratıcılığını ve hayal gücünü kullanarak problem çözmes­ine, eleştirel ve çözüm odaklı düşünmesine olanak sağlayan etkinlikler yaptırıyoruz. Sanat etkinlikleri kapsamında çocuklarımıza yaratıcılıklarını geliştirebilece­kleri farklı materyalleri biçimlendirme ve ortaya yeni ürünler çıkarmalarını sağlayacak etkinlikler yaptırıyoruz.

    Sanat etkinlikleri derslerimizde :
  • Yoğurma maddeleri,
  • Boya ile yapılan çalışmalar,
  • Kağıt ile yapılan çalışmalar,
  • Artık materyal ya da kolaj vb. materyalleri ile çalışılır.